Una americana ayuda voluntariamente a los pequeños con los deberes de inglés

Sarah Beadles es una ciudadana de Terrassa que pasó gran parte de su infancia y adolescencia viviendo en Boston, una ciudad costera del este de Estados Unidos. Su dominio del inglés, del catalán y del castellano le han llevado a querer ayudar a los demás en cuanto a las dificultades con la lengua extranjera.

La inglesa ha decidido emprender una actividad de soporte y apoyo a los niños con los deberes de inglés de forma voluntaria. A esto le ha llamado 'English Activities: club de deures'. Su tarea consiste en ayudar a realizar las tareas pendientes de los chicos y potenciar el aprendizaje de la lengua un día a la semana. 

Las plazas para formar parte de la actividad son limitadas, y solo los niños de entre 8 y 12 años pueden acudir. Las clases tienen una duración aproximada de entre 45 minutos y una hora y se realizan en la Sala Polivalent de la biblioteca del distrito 2, calle Sant Cosme 157. 

El motivo por el cual ha decidido presentarse como voluntaria para esta actividad ha sido "las ganas de ayudar a los más pequeños con mi segundo idioma. Como por ahora no puedo pagar plenamente mis estudios de educación primaria intento tomar contacto con los pequeños de cualquier forma, y además enseñándoles algo que me gusta", nos comentó Sarah. 

En esta segunda semana de actividad las plazas están completas. Ésta continuará ejerciéndose hasta principios de junio.   

La IV edición del concurso de pesebres premiará a los más originales

El colegio agustiniano Sagrado Corazón de Jesus pone en marcha la IV edición del concurso de belenes para los niños de educación primaria del centro. 

Los estudiantes participantes del evento han de realizar belenes con sus propias manos y materiales del hogar de la forma más original y divertida, para así presentarlo al jurado del colegio, formado por profesores y padres del ampa. 

El objetivo del concurso es promover y mantener la tradición de montar el belén así como fomentar la idea cristiana a los más jóvenes de casa. De la misma forma, esta actividad hará que los niños se entretengan en estas vacaciones y desarrollen su imaginación. 

La entrega de premios se realizará el próximo 13 de enero a las 11h. de la mañana en la calle Pare Font 42, centro en el que quedarán expuestas las fotografías de los belenes ganadores.  

Además de premiar a los mejores belenes de la edición, todos los participantes que asistan a la entrega recibirán un pequeño obsequio. 

Las matemáticas y las lenguas las más difíciles de aprobar

La Navidad es la primera etapa de vacaciones en la que los estudiantes aprovechan estos días para descansar y ausentarse ligeramente de los estudios y de los odiosos madrugones. Pero los alumnos que no han aprobado todas las materias, estos días los dedican al estudio para presentarse a exámenes de suficiencia trimestral una vez vuelvan a las clases el próximo 7 de enero.

El último día de clase -el 21 de diciembre- se hizo la entrega de notas de la primera parte del curso a los alumnos. Nos acercamos hasta el centro de Educación Secundaria IES Montserrat Roig para ver las reacciones de los estudiantes después de haber recibido el boletín de notas y apreciamos una gran cantidad de opiniones. Pocos de ellos salían satisfechos por sus resultados.

Sólo un pequeño porcentaje de los estudiantes han pasado el primer trimestre con todas las asignaturas aprobadas. La mayoría de ellos tienen entre una y tres asignaturas suspensas y escasos alumnos tienen más de la mitad -o todas- las asignaturas suspendidas. Para conocer generalmente cuáles son las asignaturas que los estudiantes suspenden más, realizamos una encuesta libre a los estudiantes del centro en la red social Facebook.

De los cincuenta encuestados sólo diecisiete han superado esta primera etapa con todo aprobado. Encontramos que entre los que tienen entre una y tres asignaturas suspendidas gran parte de ellos -veintitres- han suspendido matemáticas, dieciséis alumnos han suspendido asignaturas de lengua -catalán, castellano o inglés-.

"Siempre he suspendido matemáticas, es una asignatura que me cuesta mucho entender y veo bastante difícil aprobarla. O se es muy buena o muy mala, como yo" nos comentó Iris Garcia, una de las estudiantes que ha suspendido matemáticas por segundo año consecutivo.

Por otro lado, Gemma Cardona nos explicó que ha notado una gran diferencia de nivel en las lenguas respeto el año pasado, motivo por el cual no ha podido superar la asignatura con éxito. Para mejorar su nivel y aumentar el expediente para el próximo trimestre y curso, Gemma ha optado por apuntarse a una academia de idiomas, solución que muchos estudiantes toman para mejorar su nivel.

Asignaturas como biología, música, gimnasia o tecnología también las suspenden, pero a un nivel bastante inferior -de todos los encuestados solo cuatro suspendieron música -por ejemplo-.

Con ello, comprobamos que los números y las letras son las asignaturas que más cuestan aprobar en la etapa de educación secundaria.

La XXXV Campaña de Recogida de Juguetes espera una gran respuesta ciudadana

Creu Roja Joventut pretende devolver la ilusión a más de 1300 niños.

Llegadas las fechas navideñas y conociendo la situación actual de muchas familias, Cruz Roja Joventut se ha puesto en marcha para repartir a más de 1300 niños juguetes durante estas fiestas. Los asociados a Cruz Roja prevén alcanzar la cifra de 25.000 juguetes, cantidad que triplica a la campaña de 2008-2009, años en los que la crisis estaba empezando a manifestarse. 

La campaña está formada por más de medio centenar de voluntarios, así como empresas y entidades de la ciudad para repartirlos entre las familias beneficiarias.  

Con la XXXV edición bajo el lema ‘cap infant fora de joc, ara jugues tu’, se espera una gran movilización ciudadana con la intención de recoger más de 4000 juguetes necesarios para el triunfo de la campaña. Además, también se recoge material escolar y deportivo para aquellos infantes que no pudieron recibirlos a principios de curso y los siguen necesitando a día de hoy. Desde que la crisis tomó un papel importante en nuestras vidas, son muchas las familias que no pueden permitirse la compra de juguetes ni de los materiales de las actividades de ocio de sus propios hijos. El estudio del Observatori de Vulnerabilitat de Catalunya afirmó que el 49% de la infancia no dispone de materiales como bicicletas, y el 15% artículos para jugar dentro de casa. Y la Creu Roja Joventut pretende poner fin a estos hechos con la ayuda de la población para devolver la sonrisa a muchas de las familias que lo están pasando mal.

La campaña se inició el pasado 4 de diciembre y continuará hasta la misma noche de Reyes.

Diferentes eventos como la exhibición deportiva de ShenDragon ayudan a que la población colabore con esta causa motivando al público a formar parte de ella.

Exámenes trimestrales y entrega de trabajos cruciales en el curso

Durante esta semana los estudiantes de Bachillerato han pasado una de las fases más importantes del curso. La entrega del trabajo de investigación y los primeros exámenes finales han sido cruciales para la determinación de su nota final de acceso a estudios superiores.

Los nervios, la falta de horas de sueño, la motivación y las ganas de superarse a uno mismo han sido los sentimientos que los cursantes de Bachillerato han sentido durante esta semana.

Durante estas semanas -variando del centro- los estudiantes de 2º de Bach. han tenido que hacer entrega de uno de los trabajos más importantes del curso: el trabajo de investigación, también conocido como 'treball de recerca'. Éste es un elemento crucial para el acceso a estudios superiores de los alumnos, y es que supone un 10% de la nota final de bachillerato, por lo que el trabajo ha de ser perfecto para así elevar la media de sus expedientes. 

'He estado meses preparando este trabajo, y una vez lo he entregado sigo estando nerviosa', nos comenta Elisabet Zambrano, estudiante de segundo de bachillerato en el centro Cavall Bernat, que ha dedicado 7 meses al estudio de la procrastinación. 

Pero la entrega del trabajo no queda simplemente en eso, el próximo mes de enero los estudiantes tendrán que realizar una presentación del trabajo señalando el método de trabajo y los puntos esenciales de éste. Es por esto que hasta que las presentaciones no hayan acabado, los chicos no sabrán qué nota han sacado.

Por otra parte, y sumando a la entrega del trabajo de investigación, los bachilleres han realizado los exámenes trimestrales del curso, en los que entra toda la materia estudiada hasta el momento y cuentan un alto porcentaje de la nota del curso. 

'Hemos estado semanas estudiando, sumado al peso de la entrega del TdR y hemos llegado a estar muy nerviosos estudiando a todas horas' afirmó Elisabet. 

Una vez han realizado estos exámenes trimestrales, la cursante de 2º de Bachillerato asegura que 'no han sido para tanto', pero que ha tenido que estudiar mucho para ello.

Los estudiantes han superado positivamente la primera de las fases más importantes del curso, con la esperanza de alcanzar esa nota tan deseada para entrar a la universidad.    

Triunfo en la XV recogida de alimentos en Terrassa

La recogida de alimentos en centros educativos y la voluntad de cientos de jóvenes en las calles ha hecho superar el objetivo de este año. Los alimentos están destinados a la asociación de Cáritas de nuestra ciudad.

Todos los centros educativos de Terrassa, desde colegios de primaria, hasta escuelas de educación superior pasando por aquellos de educación especial han colaborado en el proyecto propuesto por el Ayuntamiento.

La participación en estos centros ha superado con creces las expectativas esperadas, superando la cantidad recogida respecto al año pasado. Este año se han recogido más de 25.000 kg de comida.
El objetivo era hacer una recolecta de alimentos para donarlos a una organización que se encarga de dar las donaciones a 1.700 familias necesitadas de Terrassa.

Además de llevar a cabo esta recogida en los centros educativos, centros comerciales y pequeños comercios se han sumado a la iniciativa, colocando cajas en los que cualquiera podía dejar cualquier tipo de alimentos en ellas. 

Cientos de jóvenes estudiantes de entre 16 y 20 años, dejaron de lado los estudios unos días para salir a las calles de Terrassa para hacer promoción de esta campaña y ayudar a aumentar el número de kilos de comida para que más familias puedan ser felices. Además entre ellos y los medios de comunicación de nuestra localidad han divulgado la noticia durante estos días.

"Es una oportunidad muy buena para realizar una tarea que conciencie a nuestra sociedad sobre el hecho d ela pobreza y lo cercana que la tenemos" comentaba Marta, una joven voluntaria de 16 años.

El hecho de que muchos jóvenes fueran protagonistas de esta campaña, además de colaborar en el trabajo voluntario y solidario, 'les hace crecer como personas' dijo uno de los monitores.

 

«suc de taronja» para la reflexión

Con motivo del día 25 de noviembre contra la violencia de género los estudiantes de 2º de integración social del instituto Montserrat Roig realizaron una serie de actividades temáticas. El objetivo de la actividad, llamada Suc de Taronja, era conocer el concepto de violencia de género, fomentar la capacidad crítica de los participantes en cuanto al concepto de amor romántico y conseguir una reflexión para eliminar los mitos falsos relacionados con el tema. El trabajo se enfocó como una herramienta para ayudar a tomar conciencia del valor y situación social que sufren muchas mujeres en el mundo. Así mismo, también trata de sensibilizar a los hombres de la consideración del respeto y valoración a las mujeres.

Los alumnos transmitieron la importancia de la problemática de la violencia de género con un seguido de talleres. Algunos de ellos relacionados con la música: la letra de varios estilos musicales tiene denotaciones machistas, lo que está relacionado con el tema principal de la actividad.

Otros de los talleres consistían en el aprendizaje de la historia de la violencia de género, en el desarrollo de la idea de 'amor', compartiendo las concepciones y expectativas de los participantes.

También se analizaron programas de televisión y anuncios, en los que la presencia de desigualdades entre hombres y mujeres está presente aun en nuestros días.

Además de éstos también se trabajaron películas y mitos conocidos por todos. Uno de los más famosos es el de buscar a nuestra media naranja en la vida, un famoso mito que compartimos constantemente. Lo que los estudiantes quisieron trasmitir es que aquello que hay que hacer es buscar a una naranja entera, porque las personas no somos mitades ni necesitamos a nadie que nos complemente, motivo por el cual tendremos que buscar personas, no mitades.

El desarrollo de la actividad acercó al resto de compañeros del centro a interesarse más por la temática llevada a cabo de una forma más dinámica

Los talleres y actividades tuvieron un gran éxito con más de 100 participantes por sección.